Diplomado de Temas Fundamentales de Álgebra

 

El diplomado tiene las siguientes características:

 

Modalidad. Las actividades de aprendizaje son realizadas a distancia por los participantes mediante el uso de la plataforma moodle, y reciben retroalimentación, apoyo y evaluación por parte de un Tutor.

 

Estructura Académica: Está organizado de un módulo introductorio y 4 módulos de contenido matemático que se estudian en forma secuenciada. Durante dichos módulos el estudiante participa en foros de discusión y realiza actividades y tareas que implican resolución de problemas matemáticos, revisión de conceptos y definiciones clave, encaminadas a la reflexión de las dificultades que se presentan en los procesos de enseñanza y aprendizaje del álgebra elemental.

 

Los temas que se abordan en los módulos y las semanas en que se revisan son:

 

Módulo I. Un buen comienzo. En este módulo se revisan temas de conteo y medición, así como algunas relaciones numéricas básicas.

 

Temas	Semana
Lo continuo y lo discreto	20 al 26 de mayo
Áreas y perímetros	27 de mayo al 2 de junio
Las fracciones y su relación con la multiplicación	3 al 9 de junio
Las fracciones decimales y su relación con los números decimales.	10 al 16 de junio
Evaluación de conocimientos	17 al 23 de junio

 

 

Módulo II. Explora y descubre. En este módulo se descubren regularidades y se reconocen patrones, a partir de lo cual se desarrolla el estudio del lenguaje algebraico.

 

Temas	Semana
Reconocimiento de patrones y regularidades	1 al 7 de julio
Expresión general del término enésimo de una sucesión	8 al 14 de julio
Expresión general del término enésimo de una sucesión 2	15 al 21 de julio
Representación de regularidades numéricas	22 al 28 de julio
Representación de regularidades mediante expresiones algebraicas	29 de julio al 4 de agosto
Evaluación de conocimientos	5 al 11 de agosto

 

Módulo III. De par en par. En este módulo se presentan situaciones cuyo cambio o variación depende de otro factor o variable.

 

Temas	Semana
Situaciones que involucran la relación entre dos variables y sus aplicaciones.	19 al 25 de agosto
Funciones	26 de agosto al 1 de septiembre
Funciones lineales	2 al 8 de septiembre
La proporcionalidad como un caso particular de función lineal.	9 al 15 de septiembre
Evaluación de conocimientos	16 al 22 de septiembre

 

 

Módulo IV. ¿Incógnita? En este módulo se presentan problemas que involucran el planteamiento de una ecuación lineal con una incógnita y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

 

Temas	Semana
Ecuaciones de primer grado	30 de septiembre al 6 de octubre
Ecuaciones de primer grado II	7 al 13 de octubre
Ecuaciones de primer grado III	14 al 20 de octubre
Sistemas de ecuaciones de primer grado I.	21 al 27 de octubre
Diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones de primer grado	28 de octubre al 3 de noviembre
Sistemas de ecuaciones de primer grado II.	4 al 10 de noviembre
Evaluación de conocimientos	11 al 17 de noviembre

 

Temas	Semana
Recuperación de experiencias de los participantes	18 al 24 de noviembre
Publicación de resultados	25 de noviembre al 1 de diciembre

 

Al finalizar cada módulo, después de la evaluación de conocimientos, se realiza una Reunión de balance en la cual los Tutores organizan y sistematizan la información de sus estudiantes: calificaciones de tareas, de foros y cuestionario, así como las dificultades presentadas en el desarrollo de todas las actividades.

 

Durante esta semana, los estudiantes participan en el espacio Razonamiento Matemático compuesto por juegos y problemas matemáticos.

 

 

Duración. El Diplomado tiene una duración de siete meses, con un tiempo estimado de estudio de 132 horas. Inicia el 6 de mayo de 2011 y concluye el 1 de diciembre de 2011.

 

 

Evaluación. En cada módulo se evalúan: las tareas realizadas, la participación en los foros y un cuestionario que se presenta al finalizar cada módulo.

Cada módulo previo debe ser acreditado para continuar con el estudio del módulo siguiente.

 

Los criterios de evaluación para cada módulo son:

 

Participante	CRITERIOS DE EVALUACIÓN			CALIFICACIÓN FINAL/ TOTAL
	TAREAS REALIZADAS 35%	PARTICIPACIÓN EN FOROS 35%	CUESTIONARIOS   30%	100%

 

 

Tareas realizadas

• Las Tareas realizadas por tema, corresponde al 35% de la calificación.
• Las características que deben tener las tareas para obtener el 35% son: Haber realizado correcta y completamente todas las tareas y haberlas enviado en el tiempo estipulado, para lo cual se utilizaran los siguientes criterios: 10 % corresponde a la cantidad; 10% a qué estén completas, 5% a la entrega oportuna y el 10% corresponde a la calidad de las mismas.

 

 

Participación a Foro

• La participación en los Foros de cada módulo, corresponda al 35%  de la calificación.
• Se requiere que las participaciones tengan las siguientes características:

a)    Aportaciones al contenido.

b)    Comentarios u opiniones de lo expresado por otro participante.

c)    Respuestas a comentarios realizados a él mismo.

• En este caso el participante obtiene un 10 % por la sola participación y un 25 % estará vinculado a la calidad de la participación.

 

No se considerarán para la calificación, las participaciones en los foros fuera del tiempo establecido.

 

 

Cuestionarios

• Los cuestionarios que se presentan al finalizar cada módulo, son calificados de manera automática, y ponderados por parte de los tutores para sumarse a la calificación final.